导学案教学模式在初中英语教学的应用探索

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摘要 摘要:初中英语作为学生初中时期最重要的学科之一,对培养学生的语言学习能力和表达能力有着极其重要的作用。为了更好地促进初中英语教学质量的提升,学案导学教学模式由此诞生,并受到教师们的追捧和热爱。文章探讨分析了如何借助学案导学教学模式来提高初中英语的教学质量,希望为相关的初中英语教育从业者提供一些思路和方向。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)