首页 > 《中小学教育》 > 2020年32期 > 浅谈小学语文群文阅读教学的开展

浅谈小学语文群文阅读教学的开展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着人们的不断进步，教育事业收到冲击，小学语文群文已成为一种重要的阅读学习方式，在课堂教学中，教师开始尝试使用群文阅读的方式，通过群文阅读有效提升学生的阅读速度，拓宽学生的知识面，从而有效提升学生的阅读水平。

DOI 5jo79kq3dv/5057784

作者郝思尹

机构地区德阳市罗江区深雪堂小学校，618504

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学语文群文阅读教学开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）