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核心素养背景下小学语文阅读教学策略

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摘要摘要：随着素质教育不断推进，对于学生核心素养培养的呼声越来越高，并且也获得了一定的成效。为此，小学语文教师也应该加强重视，不仅需要加强知识的教授和阅读能力的培养，而且还得注重学生核心素养的培养，只有这样才能达成理想的教学目标。而这就得小学语文教师积极创新传统教学观念与教学模式，深入分析语文核心素养中的各种要素，尊重学生课堂主体性，以便有效激起学生的学习兴趣，最终达成理想的效果，推动学生语文能力有效提升。

DOI 2d37v37749/5064567

作者范秋生

机构地区江西省新余市仙女湖区欧里镇白梅小学 338017

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词核心素养小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）