核心素养背景下提高小学生数学计算能力的策略分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要: 随着新课程改革的不断深入,各个学校也越来越重视学生的素质教育,注重培养学生的综合素质,追求学生能够全面发展。在小学阶段,广大教师应该更加注重培养学生的核心素养。对于数学学科来说,教师应该在教给学生一些基础知识的同时,还要注重培养学生学习知识的能力和技巧,促使学生能够更好地掌握所学知识。在教学过程中,数学教师要转变传统的教学观念,调整教学方法,丰富教学手段,进而达到提升学生的数学核心素养的目的。数学是一门具有思维能力的学科,它注重培养学生的学习能力,打好学习数学的基础,从而需要提高学生对数学学习的兴趣。具体来说,小学数学教师在教学过程中要注意培养学生的数学思维,提高学生学习数学的兴趣和能力。
出处 《中国教师》 2020年32期
出版日期 2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)