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应用小组合作教学提高英语教学质量

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摘要摘要：随着社会的发展和课程改革的推进，小组合作教学的模式开始受到广泛的关注，并成为了教学实践中使用频率最高的方式之一，不仅受到了学生的喜欢，还得到了广大英语教师的认可。在初中英语课堂上，小组合作教学最为显著的优势就是能够为所有学生提供均等的学习机会，并让学生在自主学习的过程中自由展示自己的观点，从而发展学生自主思考、探究的能力，培养学生的合作意识与竞争意识。

DOI 0dpm1e0xd2/5086893

作者陈中伟

机构地区四川省乐至县石佛中学 641500

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小组合作初中英语教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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