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浅谈小学道德与法治课程融入阅读的微课资源策略

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摘要【摘要】微课作为一种非常有效的教学方法，在对现在的小学生进行道德与法治教学中被越来越广泛的使用，教学方法比较新颖。这种教学方法不仅可以很大的提高教学效率还可以激发学生在课堂上的积极性，除此之外，还可以培养学生的法律道德意识。本文就微课在道德与法治课程教学中的使用意义和使用方法作了简单分析。在教学的过程中，老师要改变传统的教学方法，在阅读中使用微课的资源进行教学，设计合理的科学的微课内容，在提升课堂效率的同时，也提高学生的法律道德思想。

DOI lj10513g4v/5089868

作者李碧灵

机构地区广州市从化区流溪小学510900

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词小学教学道德与法治课程阅读微课资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）