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《中小学教育》
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2020年36期
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基于数学核心素养的小学数学教学改革
基于数学核心素养的小学数学教学改革
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摘要
摘要:基于数学核心素养提升小学生数学综合能力,是小学数学改革的一个重要方向。在互联网大数据时代,提升数学核心素养是迎接时代挑战的一个必备素养。要培养学生的数学核心素养,教师在教学的过程中就需要采取有效地策略,进行教学创新,为学生打造高效的小学数学课堂。因此,本文详细探讨了数学核心素养的内涵,并在此基础上提出小学数学改革措施,以此来提升教师的教学能力,改善课堂教学效果。
DOI
3j7k1z1vd1/5094353
作者
董会宏
机构地区
山东单县北园小学 山东 菏泽 274300
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
小学数学
核心素养
教学措施
改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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