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初中道德与法治课堂如何落实学生心理教育

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摘要摘要：现阶段，在新课程改革不断实施的背景下，越来越多的学校对学生的素质教育更加关注，而担任培养学生素质教育的初中道德与法治学科则发挥着重要的作用。由于中学生正处在青春期，具有很强的叛逆心理，在日常生活中很容易受外界影响，若不及时纠正其错误的行为，势必会影响中学生日后的发展。鉴于此，本文就基于当前形势下，对初中道德与法治课程中渗透心理健康教育进行研究，以期能够促进初中生健康发展，提高初中道德与法治课堂教学质量。

DOI lj105lp54v/5097944

作者周宏莲

机构地区广西南宁市横县民族中学530300

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词初中政治心理教育方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）