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探讨以人为本视角下的中学班级管理有效性思考

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断推进，不仅对教师教学提出了更高要求，班主任的班级管理方式也需要不断创新，这样才能适应时代的发展，满足学生的根本要求。以人为本是当前教育改革的重点内容，也是各项工作开展的前提条件，坚持以人为本的理念可以提高中学班级管理的有效性，改善当前的管理现状。本文对中学班级管理方式作了简单探讨，旨在提高管理的有效性，从而推动教育改革的进行。

DOI 2d373ky749/5098767

作者肖培珍

机构地区广西来宾市第六中学广西来宾 546100

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词以人为本中学班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）