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以人为本视角下小班班级管理策略分析

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摘要摘要：新形势下，幼儿园小班班级管理工作的开展，要注重立足于幼儿的身心发展特点及学习特点，对幼儿进行针对性的引导，使幼儿与教师进行有效地沟通和交流，为幼儿的成长及发展打下良好基础。本文注重把握以人为本的视角，结合小班幼儿的特点，针对性的开展班级管理工作，为小班幼儿的成长及发展打下良好基础。

DOI lde3xln543/6800489

作者曹青

机构地区江苏省苏州市吴江区七都幼儿园江苏苏州215234

出处《中国教师》 2022年19期

关键词以人为本小班管理幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）