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2020年34期
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以人为本视域下小学班级管理对策
以人为本视域下小学班级管理对策
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摘要
摘要:“以人为本”就是说以学生为中心,充分尊重学生的主体性、个性和差异性,教师和学生处于同一地位,从以前教师管理学生进而管理班级的班级管理模式转变为教师与学生共同管理班级的管理模式,让学生更好地融入到班级中,提高学生的综合素养。
DOI
pj0v09mvdy/5131503
作者
潘方伟
机构地区
重庆市南川区南平镇岭坝小学校 重庆 南川 408425
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
以人为本
小学班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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