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小学英语领域小组策略的实施探索

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摘要摘要：文章以小学英语领域小组策略的实施为研究对象，首先从小学生个性特点与小学英语教学现状入手，分析了小学英语实施小组策略的必要性，随后围绕如何进行小组策略的实施应用，提出了一些具体的应用策略，以供参考。

DOI lde8vl2qd3/5100341

作者陈艳

机构地区江西省井冈山市罗浮学校,343600

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学英语小组策略实施应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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