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小学数学翻转课堂教学

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摘要摘要：鉴于新课程改革的要求，传统的教学模式已不再符合当前学校教学模式的需要。在翻转课堂中，现代技术被用来帮助学生学习。学生不再被动地在教室里接受知识，而是自己学习和吸收知识。翻转的课堂教学模式已成为现代社会的中心。本文主要介绍在小学数学教学实践中应用翻转教学的具体策略。

DOI lde8nz6qd3/5102189

作者刘向锋

机构地区山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校 256658

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词小学数学翻转课堂优势策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）