首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年1期
>
小学科学课提升“交流研讨”有效性的几点思考
小学科学课提升“交流研讨”有效性的几点思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:近年来,随着新课程改革的推进,广大小学科学教师尽力让学生做课堂的主人,让学生在课堂上有充足的自主探究时间,而交流研讨这一重要环节,往往是匆匆带过,实验结束经常是找一两个学生或者一两个小组汇报一下,就顺理成章地得出实验结论,用个别学生的感受代替了全体,个别小组的结论代表了全部……
DOI
pj0vn9nydy/5103599
作者
张道毅
机构地区
湖北省枣阳市吴店镇中心小学 441214
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
交流研讨 倾听 课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李珂.
如何提升小学科学课堂交流的有效性
.教育学,2022-04.
2
冯继云.
联系生活,提升小学科学课教学有效性
.教育学,2020-10.
3
程梅.
联系生活,提升小学科学课教学有效性
.教育学,2021-06.
4
吴大彬.
联系生活,提升小学科学课教学有效性
.教育学,2021-10.
5
李红玲.
小学科学课堂交流有效性的研究
.教育学,2021-03.
6
阮迪.
有关小学科学课堂教学有效性的几点思考
.教育学,2021-09.
7
金玲苗.
小学科学课线上教学有效性的探索
.教育学,2021-12.
8
祁玥姝.
提升小学科学实验活动有效性的几点思考
.教育学,2020-04.
9
方绿珍.
提高小学科学课堂有效性的几点策略
.教育学,2020-07.
10
唐勇高.
提升小学科学课堂教学有效性研究
.教育学,2012-05.
来源期刊
中小学教育
2021年1期
相关推荐
小学科学课教学几点尝试与思考
浅议小学科学课实验探究教学的有效性
浅谈小学科学课有效教学的思考
探究活动--提升小学科学课堂教学的有效性
小学科学课堂有效性对策研究
同分类资源
更多
[教育学]
小白羊的“智慧饭店”
[教育学]
我又想放弃了
[教育学]
浅谈微课在初中体育教学中的运用
[教育学]
桔皮芒果风味果脯的研制
[教育学]
例谈数学思维的变通性
相关关键词
交流研讨 倾听 课堂教学
返回顶部