首页 > 《中小学教育》 > 2021年2期 > 初中英语写作教学实践策略探究

初中英语写作教学实践策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中英语写作教学中，大多数学生或多或少的面临一些问题，如表达不完善、语言逻辑不当、词语运用不足等，导致学生的写作质量和语言表达方面存在不足。初中是学生学习成长的关键时期，加强初中生英语写作能力，将对学生的整体发展起到积极作用。那么，如何提升初中生英语写作水平，保证写作活动的有效开展呢？针对这一问题，本文作者结合自身经验，结合多种教学手法展开主体化探究。

DOI pj0v6x3wdy/5116927

作者马昌莉

机构地区四川省南充市南部县五灵乡小学637300

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）