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小学语文写作教学分段训练模式初探

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摘要摘要：在小学语文教育体系中，写作教学无疑是重中之重，几乎可以在其中找到所有小学语文教学板块知识内容的身影，不仅需要学生拥有较高的知识储备和文化积累，还需要学生具备较高的阅读理解能力和语言组织能力，丰富的教育价值，也在侧面表明了写作教学的难度。一直以来，为强化学生写作能力，无数的教育工作者为之付出了毕生的努力。在教育改革的大时代背景下，写作教学不仅在教学理念上推陈出新，更是在深入钻研学生学习规律的基础上，开创性地提出了分层训练模式。

DOI ojny39954r/5119085

作者简凌凌

机构地区横县校椅镇横塘村委小学 530308

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学语文写作教学分段训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）