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《中国教师》
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2021年1期
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小学数学教学如何培养学生的数学思维
小学数学教学如何培养学生的数学思维
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摘要
摘要:数学思维能力是学生必须掌握的基本能力之一,对学生掌握数学知识具有重要的意义。在小学阶段,数学教师逐渐了解到培养学生数学思维能力的重要性,创建出良好的课堂教学情景模式,采取一系列有效的教學手段,以提升学生的数学综合素养,增强学生的逻辑思维能力,为学生未来的学习奠定良好的基础。
DOI
pj0v0ke8dy/5131651
作者
贺雅琳
机构地区
河南省濮阳市华龙区实验中学河南濮阳457000
出处
《中国教师》
2021年1期
关键词
小学数学
实施策略
数学思维
基本内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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