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《中国教师》
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小学四年级古诗教学改进策略
小学四年级古诗教学改进策略
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摘要
摘要:在小学的教学过程中,语文知识教学对学生的实际表达能力提升有着重要的意义,而对于目前的语文教学来说,教师过多的关注当前文学的教学方法创新,对于传统的古诗词教学存在忽视,导致学生只能够做到掌握和理解,对于古诗词的进一步认识受到限制。所以在目前的知识教学过程中,教师需要改变传统的教学方法,更好的提升实际的教学质量,保证学生能够养成自主学习习惯,全面的重视积累和背诵,使得语文教学质量能够得到有效的提升。
DOI
pj0v07nydy/5133551
作者
张宗菊
机构地区
四川省广安市前锋区观塘镇石莲小学校四川广安638000
出处
《中国教师》
2021年3期
关键词
小学语文
古诗教学
改进策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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