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2020年22期
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思维导图在初中数学中的应用
思维导图在初中数学中的应用
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摘要
摘要:对于初中生来说,部分数学知识较为抽象,因此在学习的过程中具有一定难度,部分学生在学习过程中会产生畏难情绪,这不利于学生思维发展,同时也会影响数学教学的有效性。面对这样的问题,教师必须要对自身所使用的教学方法进行反思,转变原有的教学理念,优化教学模式,将思维导图充分运用在教学过程中,对学生的思维进行正确引导,以此来不断提高学生的学习能力。
DOI
2d37m0zg49/5141019
作者
甘宛
机构地区
广东省信宜市华侨中学,广东信宜525300
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
思维导图
数学教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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