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思维导图在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：初中数学的教学中运用思维导图，不仅能对系统化的知识进行整理，使各个层级的知识清晰可见，而且还能使学生更好的串联起各个知识点，从而使学生学习的知识更加系统化、全面化。基于此，本文主要对思维导图在初中数学教学中的应用策略进行探讨。

DOI 7dmm29kvdn/4589278

作者薛宝珍

机构地区青海省海西州德令哈市第二中学

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词思维导图初中数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）