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初中数学学生自主学习能力提升策略浅析

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摘要摘要：在培养学生自主学习能力的教学过程中，教师注重从培养学生的情感因素入手，进行此部分内容的授课，真正让学生获得良好的学习情感体验，增强他们的数学学习自信心，达到促进学生自主学习能力提升的目的。在实际的教学过程中，教师以提升学生的学习自主性、成就感以及积极性三方面着力，并在此过程中，运用微课教学、实践教学以及分层教学，进行此部分内容的授课，旨在促进学生自主学习能力的提升。

DOI lde8x9xzd3/5141065

作者王金桂

机构地区山东省寿光市纪台镇第一初级中学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词初中数学学习能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）