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浅析新课标下初中数学学生自主学习能力的培养
浅析新课标下初中数学学生自主学习能力的培养
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摘要
摘要:在新课标改革的不断推动下,教学任务不只是简单地将知识传授给学生,“授人以鱼不如授人以渔”,培养学生的自主学习能力已经成为一种必然的需要。传统的古板教学模式必将被新型教学模式所取代。要培养学生的自主学习能力,教师需要在教学时设立问题情境,引导学生对问题进行深入性的思考;培养学生的问题意识;此外,还需要给学生们展示的机会,以加强数学学习中学生的成就感。
DOI
ojzxzke0d5/5723570
作者
张瑾强
机构地区
青海省海东市民和回族土族自治县史纳学校 810800
出处
《中小学教育》
2021年30期
关键词
自主学习
问题导学
教学情景
问题意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年30期
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