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思维导图在高中生物教学中的应用

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摘要摘要：思维导图是当前教学过程中较为常用的一种发散性思维具象化的思维辅助工作,可以将抽象的教学知识清晰的以各种图文等形式形象、直观地展现出来,是教师提高教学成效的途径之一。本文以思维导图在高中生物教学中的应用为研究内容,重点剖析了思维导图在分步教学、系统化教学以及帮助学生提高解题能力等方面发挥的作用。

DOI 7dm0k96ojn/5141978

作者叶婧

机构地区陕西省宝鸡市宝鸡中学

出处《中国教师》 2020年34期

关键词高中生物有效教学方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）