首页 > 《教学与研究》 > 2020年36期 > 提高高中体育与健康教学有效性策略分析

提高高中体育与健康教学有效性策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中阶段进行体育与健康教学,能够有效地突出体育教学对于学生身心健康的影响作用,实现学生身体素质和心理素质全面提高。随着我国教育改革不断深入,在制度改革影响下，社会各界越来越关注学生素质教育,不仅会关注学生各科考试成绩,也会关注学生身心状况，希望能够通过科学有效的教育引导帮助学生实现可持续全面发展。本文将对高中体育与健康教学有效性进行分析，讨论目前工作中所存在的挑战问题，并提出对策建议，希望能够进一步发挥高中体育教学作用，实现体育与健康共同教育引导目的，帮助学生为未来成长和学习奠定坚实的身心健康基础。

DOI pj0vl530dy/5142851

作者丁国勇

机构地区山东德州市宁津县第一中学 253400

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词高中体育教学体育与健康有效性意义挑战策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）