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《中国教师》
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2020年36期
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论大中小学思政课教师素质能力一体化建设
论大中小学思政课教师素质能力一体化建设
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摘要
摘要:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师是思政课教学的主要实施者,是办好思政课的关键所在。因此,推动大中小学思政课一体化建设,首先必须先解决好实施主体的问题,即推动思政课教师专业发展一体化。本文通过研究思政课教师素质一体化和能力一体化两方面,为推动大中小学思政课一体化建设奠定坚实基础。
DOI
lde87rv5d3/5145041
作者
李雨
机构地区
萍乡市教研室
出处
《中国教师》
2020年36期
关键词
思政课教师
素质一体化
能力一体化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年36期
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