论大中小学思政课教师素质能力一体化建设

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摘要 摘要:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师是思政课教学的主要实施者,是办好思政课的关键所在。因此,推动大中小学思政课一体化建设,首先必须先解决好实施主体的问题,即推动思政课教师专业发展一体化。本文通过研究思政课教师素质一体化和能力一体化两方面,为推动大中小学思政课一体化建设奠定坚实基础。
作者 李雨
机构地区 萍乡市教研室
出处 《中国教师》 2020年36期
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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