首页 > 《中国教师》 > 2020年35期 > 简析初中班主任德育管理路径

简析初中班主任德育管理路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着当前新课改的深化发展背景，整个教育界更加注重对中小学学生开展核心素养教育，而德育即是对学生开展核心素养教育的一种主要途径。班主任既要认真地开展班级当中的教学管理，更为重要的是要对学生有效地开展德育教育。在新时期初中班主任应与时俱进地进行德育管理策略创新，采用多样化的德育管理策略，科学合理地开展德育管理，培养学生良好的道德品质，让学生能够获得身心健康的成长。

DOI lde87re9d3/5145165

作者梁雨

机构地区广西壮族自治区贵港市平南县大安镇第二初级中学 537307

出处《中国教师》 2020年35期

关键词初中班主任德育管理有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）