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浅析初中班主任德育管理

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摘要摘要：自党的十八大以来，我国教育教学领域确定了“立德树人”为根本任务的教学目标，为我国各个阶段教育教学活动的开展树立了新的目标。初中阶段尤其是九年级这个作为学生成长发育进程中基础且关键的阶段，是学生各项能力提升的最佳时期，更是学生个人价值观念树立的节点，这个时期的学生个人意识已经非常明确，对于学习和成长的观点已经相当的个性化，德育内容在学生成长过程中的渗透，为学生成长道路的正确性提供了更加坚实的思想基础。班主任管理在学生接触德育教育内容过程中的作用是不容忽视的。

DOI 54ko5klyjk/6465157

作者邱巾玮

机构地区四川省汉源县第二中学 625300

出处《中国教师》 2022年12期

关键词初中班主任德育管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）