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浅析中职“双师型”教师典型的培养路径

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摘要摘要:“双师型”教师是近年来职业教育教师队伍建设的重点，中职“双师型”教师培养和建设是关系到职业教育发展与改革的大事。文章从“双师型”教师的内涵入手，分析了当前中职“双师型”教师培养存在的问题，然后指出了中职“双师型”教师培养路径，希望能对中职“双师型”教师队伍建设有所帮助。

DOI n49929nz4y/5151383

作者王菊艳

机构地区贵州省天柱县中等职业学校贵州天柱556600

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词中职 “双师型”教师培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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