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例谈科学教学中问题情境的创设
例谈科学教学中问题情境的创设
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摘要
【摘要】 以问题为中心的教学被公认为最有效的教学,在教学中抓住本质,把学习内容转化为学生学习的问题情境。创设适当的问题情境,对于激发学生的兴趣和求知欲,促进自主探究,培养学生科学的学习方法和创新意识都具有很重要的意义。全文着重解决创设问题情境的策略在科学教学中的实际应用问题,结合教学实例阐述了创设问题情境的方法和注意事项。
DOI
34gog7z0d9/5152307
作者
高选
机构地区
浙江省乐清市乐成公立寄宿学校 325600
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
问题 情境 创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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