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例谈科学教学中问题情境的创设

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摘要【摘要】以问题为中心的教学被公认为最有效的教学，在教学中抓住本质，把学习内容转化为学生学习的问题情境。创设适当的问题情境，对于激发学生的兴趣和求知欲，促进自主探究，培养学生科学的学习方法和创新意识都具有很重要的意义。全文着重解决创设问题情境的策略在科学教学中的实际应用问题，结合教学实例阐述了创设问题情境的方法和注意事项。

DOI 34gog7z0d9/5152307

作者高选

机构地区浙江省乐清市乐成公立寄宿学校 325600

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词问题情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）