积极心理学在初中语文教学中的渗透与运用探究

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摘要 摘要:在初中语文教学中,渗透与运用积极心理学对于提高语文教学质量、培养学生学科核心素养具有重要意义。本文利用文献研究法,结合笔者实际教学经验,阐述积极心理学在初中语文教学中的渗透与运用价值,并提出几点切实可行的渗透与运用方法,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进初中语文教学水平得到共同提升。
作者 孙萍
出处 《中国教师》 2021年03期
出版日期 2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)