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初中古诗文群文阅读教学策略研究

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摘要摘要：古人常说，博览群书。初中生在进行文言文学习的时候，由于这种语言文体和白话文的区别，在理解上总有困难存在，由于畏难情绪的影响，初中学生们在学习古诗文的时候会丧失积极性和趣味性，导致顾问教学质量偏低。本文着重探讨了群文阅读这种方法在初中生古诗文教学中的策略，以教材文章教学为例作为作证，对于初中古诗文群文阅读教学策略进行研究，为初中语文教学提供一些参考。

DOI pd5g6w8rj7/5162923

作者叶伟铭

机构地区浙江省绍兴市越城区东湖中学 312000

出处《中国教工》 2021年3期

关键词初中古诗文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）