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初中古诗文群文阅读的问题及有效策略

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摘要摘要：本文讨论了初中阶段学生在古诗文群文阅读中所面临的问题，并提出了相应的有效策略。首先，我们列举了一些常见的问题，包括语言难以理解、缺乏文化背景和历史知识，以及阅读兴趣的缺乏。然后，我们提供了有效策略。例如，提高语言理解能力，包括多读古诗文、借助工具解释词语和句子结构，以及分析修辞手法；增加文化背景和历史知识，可以通过学习相关的历史知识、阅读历史故事和参观文化遗址来实现；激发阅读兴趣，包括选择适合自己的作品、参加相关的活动以及思考古诗文对现代社会的意义等。这些策略旨在帮助初中生更好地理解和欣赏古诗文，并培养他们的审美情趣和终身阅读习惯。

DOI 0dp75o9xd2/7562445

作者鲁信芝

机构地区汉滨区吉河镇吉河九年制学校 725009

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词初中古诗文群文阅读问题有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）