首页 > 《中国教工》 > 2021年3期 > 高中英语分层教学的实践

高中英语分层教学的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】分层次教学给高中英语教学改革注入了新的活力。但是，传统的教学观念影响着教师对分层次教学的组织实施。如果分层次教学的各项措施未能全面到位，必然会或多或少地引起教学上的混乱。在高中英语的教学过程中需要对学生实际学习的情况，进行一个全面的了解，为了更好的提高英语教学的整体质量，本文就高中英语的分层教学进行研究分析。【关键词】高中英语；分层教学；研究分析

DOI 6jrwe1qx45/5170639

作者涂慧兰

机构地区湖南省澧县职业中专学校 415500

出处《中国教工》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）