浅议高中英语分层教学的实践途径

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摘要 摘要:分层次教学给高中英语教学改革注入了新的活力。在高中英语的教学过程中需要对学生实际学习的情况,进行一个全面的了解,为了更好的提高英语教学的整体质量,本文就高中英语的分层教学进行研究分析。
机构地区 贵州省毕节四中
出处 《中小学教育》 2021年22期
出版日期 2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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