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浅议高中英语分层教学的实践途径
浅议高中英语分层教学的实践途径
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摘要
摘要:分层次教学给高中英语教学改革注入了新的活力。在高中英语的教学过程中需要对学生实际学习的情况,进行一个全面的了解,为了更好的提高英语教学的整体质量,本文就高中英语的分层教学进行研究分析。
DOI
wjv3y31q47/5580302
作者
聂菊飞
机构地区
贵州省毕节四中
出处
《中小学教育》
2021年22期
关键词
高中英语
分层教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年22期
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