高中英语分层教学的研究与实践

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摘要 摘要:随着高考的不断改革,社会对人才的要求也越来越高,这就要求高中老师在教学过程中不断改革教学方法,提高学生的学习能力。当前不少中学在英语教学中还是采用“无差别”的教学模式,没有进行分层教学,教学效果也不尽如人意。
作者 林颖
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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