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初中数学课堂教学有效性的提高策略

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摘要摘要：有效的课堂教学是提高教学质量和教学效果的关键。随着新课程改革的不断完善和完善，越来越多的师生关注如何优化初中数学课的教学和提高课堂教学效率。

DOI pd5gp1vlj7/5173495

作者丁超

机构地区湖南省邵阳县长乐乡中学 422108

出处《中国教师》 2021年04期

关键词初中数学课堂教学有效性提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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