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探究在小学数学课程中应用支架式教学模式的策略

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摘要摘要：小学教学时期，数学是十分重要的学科。教师要做好教学方式的构建，为学生数学学习能力发展奠定基础。以合理教学模式构建为主，关注支架式教学模式，让学生在参与数学学习的时候获得一定的推动力量。文章分析了小学数学教学中支架式教学运用的相应内涵，并关注支架式教学的作用，为进一步带动小学数学教学进步做好准备。

DOI lj10p8v24v/5175444

作者陈震钧

机构地区浙江省杭州市萧山区瓜沥镇党山小学浙江省杭州市 311245

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学数学课程应用支架式教学模式策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）