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基于核心素养培养下的高中英语读写结合教学方法研究

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摘要摘要：新时期背景下，高中英语教师需要表现出更高追求，全面提升学生的英语素养，以学生的需求为出发点，将阅读教育和写作教学融为一体，用读写结合方式展开教育互动，提升学生理解、使用和学习能力。不论是阅读还是写作，都是英语教育中的重要篇章。学好阅读和写作技巧，才能提升学生英语学习能力，为学生的今后发展奠定基础。本文将以高中英语为例，分析读写结合教育策略，以核心素养要求切入，提高国内高中英语教育质量。

DOI 6jrwer1y45/5175939

作者舒焰希

机构地区成都树德中学博瑞实验学校四川成都 611730

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词核心素养高中英语读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）