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“表达型”小学语文阅读课堂的有效构建

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摘要摘要：小学语文教师开展阅读教学时，最经常使用的教学手段就是构建“表达型”课堂。传统的阅读教学模式过于使用一讲到底或者是让学生开展自主学习的模式，而现如今随着素质教育的不断发展，教师越来越重视“表达型”课堂的开展，改善了传统阅读教学的不足。在“表达型”课堂中，教师把握了正确的语文教学特点，可以使得学生的语言组织能力得到更好的提高，同时促使学生得到进一步地发展。语文阅读的教学质量也得到了大幅度的提高。

DOI kd2yyq5ej6/5193714

作者陆玉珠

机构地区福建省三明市沙县金沙第二小学 365500

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词表达型语文阅读课堂教学构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）