摘要
摘要:小学是义务教育的起点,也是打基础的时期,教师要格外重视对学生能力的培养。小学生就像小数,教师要懂得运用正确的修剪方法,小树才能枝繁叶茂,同理学生才能健康、乐观的成长。新课改之后,要求教师讲解知识时,要不断的渗透的培养学生的核心素养,教学以学生的角度出发,激发学生的学习兴趣,才能更有效地激发学生主观学习意识。小学语文教师要有效的利用课堂教学环节,变换不同的讲解思路,提升学生的学习兴趣,让课堂教学质量更高。
出版日期
2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)