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核心素养下初中音乐欣赏教学研究

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摘要摘要：音乐核心素养作为学生综合素质的重要组成部分，其在初中音乐教学中的培养具有重要意义。欣赏是初中音乐教学中的重要环节，能够帮助学生加深对歌曲的理解，提升其音乐审美素养。教师在教学中应发挥自身的引导作用，利用多元化的教学活动培养学生的音乐欣赏能力。

DOI 0dpooqpl0j/8328393

作者李冬梅

机构地区安徽省阜阳市阜南县第五初级中学 236300

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词核心素养初中音乐欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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