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提高小学六年级数学应用题解决能力的对策研究

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摘要摘要：随着新课改的不断深化与发展，在培养学生文化知识的同时，促进学生思维及能力的提升与发展，对学生适应社会与时代的发展具有重要意义。在小学数学教学过程中，我们不仅要教授学生必要的解题技巧，还要通过对学生思维的培养来提升他们解决问题的能力，这样才能促进学生的全面成长。长期以来，受到传统教学思想的影响，以知识促能力一直是我们教学的薄弱环节，为了更好的满足新时代下的教学要求，我们必须研究一定的对策，解决当前教学中存在的问题。

DOI pd5g05mgj7/5204823

作者陆金秀

机构地区广西贺州市昭平县古袍中心小学 542800

出处《中国教师》 2021年04期

关键词小学六年级数学教学应用题解决能力对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）