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《中小学教育》
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2021年4期
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探究在小学语文教学中运用思维导图的策略
探究在小学语文教学中运用思维导图的策略
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摘要
摘要:随着国家颁布了新的教学政策之后,传统的讲课方式已经不能满足学生的学习需求。思维导图是一种简单高效的教学方式,促使学生在教师的指引下,有效培养自身的思维能力。因此,为了帮助学生更好地投入到语文学习中来,教师在小学语文教学的过程中,应根据学生的语文基础,采用思维导图的教学方式指引他们,提高学生的语文综合素养。
DOI
wjvo3v5q47/5205350
作者
周南南
机构地区
江苏省泰兴市鼓楼小学教育集团鼓楼校区 225400
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
思维导图
小学语文
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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