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生活情境在初中数学教学中的运用策略

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摘要摘要：在当前的初中数学课堂教学中，生活情境教学法深受教师的喜爱，它不仅能够拉进教师与学生之间的距离，还能有效的提高课堂教学的效率与质量，最为重要的是，生活情境教学法能够让学生对数学学科产生一个非常深刻的认知，从而使他们的核心素养得到良好的发展。为此，本文将对生活情境教学法在初中数学教学中的应用进行详细的分析。

DOI 3j7kvl75d1/5216077

作者陈慧

机构地区新疆伊宁市第九中学 835000

出处《中国教师》 2021年5期

关键词生活情境初中数学教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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