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思维导图在小学英语阅读文本解读中的应用

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摘要摘要：思维导图长期以来是借助文字、线条框架整合有关的知识点以直观表达的形式体现出来。随着社会不断发展，国家相关教育部门开始对初中教育课堂提出了严格的要求。因此，我们需要注重培养小学生借助思维导图，实现小学英语阅读文本解读的学习目标。结合实际，简要分析如何巧妙运用思维导图拓展学生英语思维，并提出一系列针对小学英语阅读文本解读的相关策略。

DOI pj0vr1z0dy/5226203

作者林美凤

机构地区广东省中山市沙溪镇下泽小学广东省中山市528400

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词思维导图小学英语阅读文本解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）