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2021年4期
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低年级学生良好书写习惯的养成
低年级学生良好书写习惯的养成
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摘要
摘要:大部分低年级的语文教师能够认识到写字教学的重要性,但是,具体的实践工作往往会达不到预想效果。落实写字教学目标,切实提高写字课的教学效率,让低年级学生初步掌握有效的写字方法,写好规范汉字,提高写字教学质量,这是写字教学更高的追求。基于此,本篇文章对低年级学生良好书写习惯的养成进行研究,以供参考。
DOI
g4qgw1lzd8/5228600
作者
唐慧
机构地区
田林县第三小学 533300
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
低年级学生
良好书写习惯
养成策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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