培养农村小学低年级学生良好书写习惯的实践研究

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摘要 【摘要】书写学习是一个长期的过程,对于小学低年级阶段的学生而言,打好良好的书写习惯基础至关重要。教师在教学中应结合教育实践,在书写的典型问题上入手,分析教学中不足之处,找到培养学生良好书写习惯的教育策略。书写是小学学生应当具备的一项基本功,对于增强学生的文化素质有着重要的意义,同时,规范端正整洁书写汉字也是书面交流的保证。教师应言传身教起到榜样的作用,通过书写教学激发学生对中华传统文化的热爱和兴趣,采用多种形式的活动激励学生认真书写,从而帮助学生养成良好的书写习惯。本文就如何提高农村小学生良好的书写习惯展开论述,旨在对教学工作有所助益。
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)