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《中小学教育》
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2021年4期
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小学数学教学过程中数学建模的运用
小学数学教学过程中数学建模的运用
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摘要
【摘 要】小学教师在实施数学教学的过程中,要想有效地提升学生们的学习水平及数学成绩,除了要加强基础教学之外,也应将数学建模思想融入到各个教学环节中,只有这样才能够帮助学生建立起数学思想,使其更好地掌握知识、强化能力,促使数学教学得以有效、顺利的开展下去。基于此,本文结合有效的教学实践,总结了数学教学课堂如何通过建模教学方式,提高学生学习积极性,进一步保证数学教学质量。
DOI
0dpmg9y9d2/5228645
作者
黄宁
机构地区
岑溪市第六小学 广西 岑溪 543200
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
数学建模思想 小学数学 运用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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