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在初中道德与法治课中如何渗透生态文明教育探究

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摘要　　【摘要】越来越多的人认识到，通过污染环境、破坏生态来换取一时的经济繁荣是不可取的。为了全面增强人们的生态文明意识，为未来社会、生态环境的协调与和谐发展提供有力支持，广大教师应重视生态文明教育在道德与法治教学中的科学渗透，以此来不断优化教育培养成果，提升学生综合素养。

DOI rdx2r5y1jl/5228673

作者林国兴

机构地区福建省德化第五中学福建德化362500

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词　　初中道德与法治生态文明渗透探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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