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初中道德与法治学科渗透生态文明教育的策略研究

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摘要摘要：初中是学生学习的启蒙阶段，学校不仅要对学生的知识学习肩负重任，还要重点培养学生的社会道德意识。因此，《道德与法治》科目的学习在初中阶段的教育也是非常重要的组成部分。而在《道德与法治》课程中加入生态文明教育，是符合当代社会发展的需求，同时也符合提高当代初中生文明素质的要求。因此，本文就依据初中《道德与法治》课程中生态文明的教育展开论述，希望能有助于初中《道德与法治》课程中的生态文明教育教学工作的发展。

DOI wjvn7gn6d7/6081274

作者摆小霞

机构地区宁夏石嘴山市第四中学宁夏石嘴山市 753200

出处《中国教师》 2022年5期

关键词初中道德与法治生态文明教育开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）